Perangkat KBM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Satuan Pendidikan                    : SDN.8 Saornauli Hatoguan

Kelas / Semester                       : 6  /2

Pelajaran                                   : Senam Irama

Sub Pelajaran                            : Pemanasan

Pertemuan                                : 1

Alokasi waktu                            : 90 menit

 

A.    TUJUAN PEMBELAJARAN

1.   Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan variasi dan

kombinasi gerakan pemanasan di dalam senam berirama dengan tepat.

2.   Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi gerakan

pemanasan di dalam senam berirama dengan lancar.

 

B.    KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	v  Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi) v  Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi) v  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)	10     menit
Kegiatan Inti	A.     Mengamati 1.     Siswa mengamati guru menjelaskan tentang variasi dan kombinasi gerakan pemanasan di dalam senam berirama. B.    Menanya 1.     Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan 2.     Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami. C.    Menalar 1.     Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang variasi dan kombinasi gerakan pemanasan di dalam senam berirama. (Critical Thinking) 2.     Siswa  memperagakan variasi dan kombinasi gerakan pemanasan di dalam senam berirama dengan bimbingan guru. D.    Mencoba 1.     Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian praktikkan gerakan pemanasan secara bersama-sama. (Collaboration, Creativity) E.     Mengkomunikasikan 1.     Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lesan kepada teman temanya. (Mandiri) 2.     Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lisan di depan teman dan guru. (Communication)	150 menit
Kegiatan Penutup	1.     Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh. 2.     Salam dan do’a penutup. (Religius)	15     menit

 

C.    PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian Siskap (catatan Anekdot)

 

Mengetahui Kepala Sekolah,     Kasmen Sigalingging NIP. 196112311984041016	Saornauli Hatoguan, Mei 2020 Guru Kelas     Rida .E.Simanihuruk,S.Pd NIP.198409292015042002

LAMPIRAN

1.     Catatan anekdot untuk mencatat sikap (disiplin dan tanggung jawab)

NO	SIKAP	KRITERIA				Keterangan
		Belum Terlihat	Mulai terlihat	Mulai Berkembang	Membudaya
1	Disiplin
2	Kerja sama
3	Sportif
4	Tanggung jawab

Beri tanda centang (√) sesuai pencapaian siswa.

 

D.    SUMBER DAN  MEDIA

1.     Buku BSE Penjas  Orkes Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan

 Kesehatan  Kementerian Pendidikan Nasional,2017.

2.     Internet.

3.     Video/slide/gambar

 

Catatan Guru

1. Masalah                    :……….

2. Ide Baru                    :………..

3. Momen Spesial         :………….